Material/ Praxisbeispiele
Auf dieser Seite bieten wir umfangreiches Material rund um das datenbasierte kommunale Bildungsmanagement.
Es handelt es sich um eigene Publikationen, Präsentationen aus unseren Veranstaltungen sowie Quellen Dritter, die die Zusammenstellungen anreichern.
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„Als Landkreis wollen wir mit den kreisangehörigen Kommunen gemeinsam etwas erreichen“
„Als Landkreis wollen wir mit den kreisangehörigen Kommunen gemeinsam etwas erreichen“ Wie man mit Bildung dem Strukturwandel im ländlichen Raum begegnen kann, darüber haben wir mit Anja Miersch und Sebastian Hilbert aus dem Landkreis Elbe-Elster gesprochen….
Anja Miersch: Ich blicke mit Stolz auf eine sehr gute Vernetzung innerhalb der Verwaltung, aber auch nach außen. Wir sind präsent in unserem Landkreis. Mit unseren Bildungsnetzwerken sind wir wirksam und zugleich sichtbar. Einer unserer größten…
Themenjournal: Kitas sind Bildungsorte, aber keine Schulen.
In diesem Themenjournal geht die DKJS der Frage nach, wie gerecht oder ungerecht die Zugangs- und Teilhabechancen in der frühen Bildung verteilt sind. Wir zeigen, unter welchen Prämissen sich Investitionen in frühe Bildung auszahlen, warum eine…
In diesem Themenjournal geht die DKJS der Frage nach, wie gerecht oder ungerecht die Zugangs- und Teilhabechancen in der frühen Bildung verteilt sind. Wir zeigen, unter welchen Prämissen sich Investitionen in frühe Bildung auszahlen, warum eine…
Ganztag und Raum – Pädagogik, Organisation und Raum im Zusammenklang
Meike Kricke macht in ihrer Keynote bei der Tagung „Wo Bildung Raum bekommt – Gemeinsam Räume im Ganztag neu denken‟ klar, warum Raum und Pädagogik im Rahmen eines integrierten Nutzungskonzeptes zusammengedacht werden müssen und wie bedeutsam…
Meike Kricke macht in ihrer Keynote bei der Tagung „Wo Bildung Raum bekommt – Gemeinsam Räume im Ganztag neu denken‟ klar, warum Raum und Pädagogik im Rahmen eines integrierten Nutzungskonzeptes zusammengedacht werden müssen und wie bedeutsam…
Produkte der digitalen Bildungsberichterstattung
Mit der Themenseite „Produkte der digitalen Bildungsberichterstattung“ stellt die KOSMO einige innovative, praxiserprobte Herangehensweisen vor und zeigt die vielfältigen Wege zu einer digital unterstützten Bildungsberichterstattung auf.
Mit der Themenseite „Produkte der digitalen Bildungsberichterstattung“ stellt die KOSMO einige innovative, praxiserprobte Herangehensweisen vor und zeigt die vielfältigen Wege zu einer digital unterstützten Bildungsberichterstattung auf.
Vitamin B – Bidlungsangebote in Cottbus/Chóśebuz und im Landkreis Spree-Neiße
Der Bildungskatalog „Vitamin B“ 2025 der Stadt Cottbus/Chóśebuz bietet eine Übersicht zu Angeboten der Berufs- und Studienorientierung und unterstützt Jugendliche beim Übergang von der Schule in Ausbildung, Studium oder Beruf.
Der Bildungskatalog „Vitamin B“ 2025 der Stadt Cottbus/Chóśebuz bietet eine Übersicht zu Angeboten der Berufs- und Studienorientierung und unterstützt Jugendliche beim Übergang von der Schule in Ausbildung, Studium oder Beruf.
Bildungsagenda der Stadt Cottbus/Chóśebuz
Die Bildungsagenda der Stadt Cottbus/Chóśebuz beschreibt strategische Ziele, zentrale Handlungsfelder und Leitlinien, um die kommunale Bildungslandschaft ganzheitlich und über alle Bildungsphasen hinweg zukunftsfähig weiterzuentwickeln.
Die Bildungsagenda der Stadt Cottbus/Chóśebuz beschreibt strategische Ziele, zentrale Handlungsfelder und Leitlinien, um die kommunale Bildungslandschaft ganzheitlich und über alle Bildungsphasen hinweg zukunftsfähig weiterzuentwickeln.
Individualisierung in der Erwachsenenbildung – Impulse für die Stadt Cottbus/Chóśebuz
Die Dokumentation zur Konferenz Erwachsenenbildung im Juli 2025 der Stadt Cottbus/Chóśebuz bündelt zentrale Beiträge, Ergebnisse und Perspektiven zur Weiterentwicklung der Erwachsenenbildung und zur Förderung lebenslangen Lernens vor Ort.
Die Dokumentation zur Konferenz Erwachsenenbildung im Juli 2025 der Stadt Cottbus/Chóśebuz bündelt zentrale Beiträge, Ergebnisse und Perspektiven zur Weiterentwicklung der Erwachsenenbildung und zur Förderung lebenslangen Lernens vor Ort.
Bildungsreport 2022 – Frühkindliche Bildung in Cottbus/Chóśebuz
Der Bericht der Stadt Cottbus/Chóśebuz beleuchtet die Situation der frühkindlichen Bildung. Er bündelt zentrale Daten, zeigt Entwicklungen auf und schafft eine fundierte Grundlage für Planung und Weiterentwicklung in Kitas und Kindertagespflege.
Der Bericht der Stadt Cottbus/Chóśebuz beleuchtet die Situation der frühkindlichen Bildung. Er bündelt zentrale Daten, zeigt Entwicklungen auf und schafft eine fundierte Grundlage für Planung und Weiterentwicklung in Kitas und Kindertagespflege.
Nachhaltigkeit im Strukturwandel. Impulse der Stadt Cottbus/Chóśebuz
Das Impulspapier der Stadt Cottbus/Chóśebuz widmet sich dem Strukturwandel und verdeutlicht, wie ökologische, soziale und wirtschaftliche Nachhaltigkeit die Grundlage einer zukunftsfähigen Stadtentwicklung bilden können.
Das Impulspapier der Stadt Cottbus/Chóśebuz widmet sich dem Strukturwandel und verdeutlicht, wie ökologische, soziale und wirtschaftliche Nachhaltigkeit die Grundlage einer zukunftsfähigen Stadtentwicklung bilden können.
Dokumentation der 19. Bildungskonferenz im Landkreis Elbe-Elster
Die 19. Bildungskonferenz widmete sich der Weiterentwicklung der Bildungslandschaft unter aktuellen Bedingungen. Im Fokus standen Vernetzung und Kooperation, kommunales Bildungsmanagement, Übergänge im Bildungssystem, Fachkräftesicherung und zukunftsfähige Bildungsangebote im ländlichen Raum.
Die 19. Bildungskonferenz widmete sich der Weiterentwicklung der Bildungslandschaft unter aktuellen Bedingungen. Im Fokus standen Vernetzung und Kooperation, kommunales Bildungsmanagement, Übergänge im Bildungssystem, Fachkräftesicherung und zukunftsfähige Bildungsangebote im ländlichen Raum.