Demokratiebildung/politische Bildung
Politische Bildung ist ein notwendiger Bestandteil der freien und offenen Gesellschaft und dient der Stärkung der Demokratie. Sie ist unparteiisch, aber nicht wertfrei. Als Grundlage dient die freiheitlich demokratische Grundordnung des Grundgesetzes. Ihr Ansatzpunkt ist dort, wo Demokratie gefährdet sein könnte. Sie schafft zudem die Voraussetzung, dass Grundrechte von allen Bürger*innen wahrgenommen werden, umfasst eine politische Willensbildung, bildet die Grundlage für Partizipation und Beteiligung und gilt als wichtiger Kern der schulischen und außerschulischen Bildung. Kommunen sind wichtige Koordinatoren, wenn es darum geht, gesamtkommunale Bildungsprozesse für Demokratiebildung zu organisieren.
Relevanz für Brandenburg
- Entwicklung der politischen Landschaft erfordert Demokratieverständnis.
- Partizipation dient der Stärkung des gesellschaftlichen Zusammenhalts.
- Zuwanderung aus dem In- und Ausland erfordert Toleranz sowie ein gemeinsames Werteverständnis.
- Gesellschaftliche Veränderungs- und Transformationsprozesse zeigen hohen Bedarf an politischer Bildung.
Material
Praxisbeispiele für kommunale Steuerung
Klarer Kurs für kommunale Bildung – Leitbilder als Orientierungsrahmen
Mit dieser Publikation gibt die REAB Bayern in Kooperation mit den REAB und Fachstellen des Fachnetzwerks für kommunales…
Das Playbook „Phase Zehn“
Das Playbook der Montag Stiftung macht die Phase Zehn des Bildungsbaus spielerisch erlebbar. In fünf Schritten begleitet es…
BNE „out of the box“
BNE mittels Augmented oder Virtual Reality vermitteln? Dabei Künstliche Intelligenz einsetzen? Was futuristisch klingt, ist an der Volkshochschule…
Analyse: Beteiligung als soziale Frage
Diese Analyse untersucht aktuelle Sozialisationsbedingungen junger Menschen in Deutschland. Vor dem Hintergrund einer Polykrise wird das Modell der…
Themenpapier: Rechtliche Grundlagen von Kinder- und Jugendbeteiligung
Im neuen Impulspapier der REAB Nord analysiert Maybrit Windmann die rechtlichen Grundlagen von Muss-, Soll- und Kann-Vorschriften in…
Wenn die letzte Schule schließt: Folgen für Demokratie, Demografie und Zusammenhalt
Die vorliegende Publikation von Kristina Keuper beschäftigt sich mit der Frage, welche Folgen der kumulative Rückzug der Daseinsvorsorge,…
Akteur*innen und Netzwerke im Land Brandenburg
- demos Brandenburgisches Institut für Gemeinwesensberatung
- Gesellschaft für Europa- und Kommunalpolitik e.V.
- Koordinierungsstelle Tolerantes Brandenburg
- Landeszentrale für politische Bildung
- Landesarbeitsgemeinschaft für politisch-kulturelle Bildung in Brandenburg e.V.
- Politisches Bildungsforum Brandenburg e.V. (KAS)
- Regionale Arbeitsstellen für Bildung, Integration und Demokratie (RAA)
Kontakt
Katharina Vogel
FACHBERATIN
für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), non-formale Bildung und sozialräumliches Bildungsmonitoring
Tel.: 0331 – 7048 8305
E-Mail schreiben
