Material/ Praxisbeispiele
Auf dieser Seite bieten wir umfangreiches Material rund um das datenbasierte kommunale Bildungsmanagement.
Es handelt es sich um eigene Publikationen, Präsentationen aus unseren Veranstaltungen sowie Quellen Dritter, die die Zusammenstellungen anreichern.
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E-Learning-Kurs „Klischeefrei-Navigator“
Der Klischeefrei-Navigator bringt auf den Punkt, wie Sie klischeefreies Handeln in Marketing, Vertrieb, Produktion, Einkauf, Personal und Unternehmenskultur wirksam umsetzen.
Der Klischeefrei-Navigator bringt auf den Punkt, wie Sie klischeefreies Handeln in Marketing, Vertrieb, Produktion, Einkauf, Personal und Unternehmenskultur wirksam umsetzen.
Wissensbaukasten Räume für Bildung: Vom klassischen Schulgebäude zur förderlichen Lernumgebung
Der Wissensbaustein „Vom klassischen Schulgebäude zur förderlichen Lernumgebung.“ von Anne-Kathrin Gebauer richtet sich an Kommunalverwaltungen, REABS und Gemeinden. Die Publikation liefert konkrete Inspirationen wie lernförderliche Umgebungen vor Ort aussehen können und macht Mut, das Thema anzupacken…
Der Wissensbaustein „Vom klassischen Schulgebäude zur förderlichen Lernumgebung.“ von Anne-Kathrin Gebauer richtet sich an Kommunalverwaltungen, REABS und Gemeinden. Die Publikation liefert konkrete Inspirationen wie lernförderliche Umgebungen vor Ort aussehen können und macht Mut, das Thema anzupacken…
Kinder haften für ihre Eltern
Kinder aus benachteiligten Familien besuchen seltener eine Kita. Aber woran liegt das? Und ist die Einführung einer Kitapflicht die richtige Antwort? Dies erklärt die DKJS-Expertin Judith Strohm im Interview.
Kinder aus benachteiligten Familien besuchen seltener eine Kita. Aber woran liegt das? Und ist die Einführung einer Kitapflicht die richtige Antwort? Dies erklärt die DKJS-Expertin Judith Strohm im Interview.
„Als Landkreis wollen wir mit den kreisangehörigen Kommunen gemeinsam etwas erreichen“
„Als Landkreis wollen wir mit den kreisangehörigen Kommunen gemeinsam etwas erreichen“ Wie man mit Bildung dem Strukturwandel im ländlichen Raum begegnen kann, darüber haben wir mit Anja Miersch und Sebastian Hilbert aus dem Landkreis Elbe-Elster gesprochen….
Anja Miersch: Ich blicke mit Stolz auf eine sehr gute Vernetzung innerhalb der Verwaltung, aber auch nach außen. Wir sind präsent in unserem Landkreis. Mit unseren Bildungsnetzwerken sind wir wirksam und zugleich sichtbar. Einer unserer größten…
Themenjournal: Kitas sind Bildungsorte, aber keine Schulen.
In diesem Themenjournal geht die DKJS der Frage nach, wie gerecht oder ungerecht die Zugangs- und Teilhabechancen in der frühen Bildung verteilt sind. Wir zeigen, unter welchen Prämissen sich Investitionen in frühe Bildung auszahlen, warum eine…
In diesem Themenjournal geht die DKJS der Frage nach, wie gerecht oder ungerecht die Zugangs- und Teilhabechancen in der frühen Bildung verteilt sind. Wir zeigen, unter welchen Prämissen sich Investitionen in frühe Bildung auszahlen, warum eine…
Ganztag und Raum – Pädagogik, Organisation und Raum im Zusammenklang
Meike Kricke macht in ihrer Keynote bei der Tagung „Wo Bildung Raum bekommt – Gemeinsam Räume im Ganztag neu denken‟ klar, warum Raum und Pädagogik im Rahmen eines integrierten Nutzungskonzeptes zusammengedacht werden müssen und wie bedeutsam…
Meike Kricke macht in ihrer Keynote bei der Tagung „Wo Bildung Raum bekommt – Gemeinsam Räume im Ganztag neu denken‟ klar, warum Raum und Pädagogik im Rahmen eines integrierten Nutzungskonzeptes zusammengedacht werden müssen und wie bedeutsam…
Produkte der digitalen Bildungsberichterstattung
Mit der Themenseite „Produkte der digitalen Bildungsberichterstattung“ stellt die KOSMO einige innovative, praxiserprobte Herangehensweisen vor und zeigt die vielfältigen Wege zu einer digital unterstützten Bildungsberichterstattung auf.
Mit der Themenseite „Produkte der digitalen Bildungsberichterstattung“ stellt die KOSMO einige innovative, praxiserprobte Herangehensweisen vor und zeigt die vielfältigen Wege zu einer digital unterstützten Bildungsberichterstattung auf.
Vitamin B – Bidlungsangebote in Cottbus/Chóśebuz und im Landkreis Spree-Neiße
Der Bildungskatalog „Vitamin B“ 2025 der Stadt Cottbus/Chóśebuz bietet eine Übersicht zu Angeboten der Berufs- und Studienorientierung und unterstützt Jugendliche beim Übergang von der Schule in Ausbildung, Studium oder Beruf.
Der Bildungskatalog „Vitamin B“ 2025 der Stadt Cottbus/Chóśebuz bietet eine Übersicht zu Angeboten der Berufs- und Studienorientierung und unterstützt Jugendliche beim Übergang von der Schule in Ausbildung, Studium oder Beruf.
Bildungsagenda der Stadt Cottbus/Chóśebuz
Die Bildungsagenda der Stadt Cottbus/Chóśebuz beschreibt strategische Ziele, zentrale Handlungsfelder und Leitlinien, um die kommunale Bildungslandschaft ganzheitlich und über alle Bildungsphasen hinweg zukunftsfähig weiterzuentwickeln.
Die Bildungsagenda der Stadt Cottbus/Chóśebuz beschreibt strategische Ziele, zentrale Handlungsfelder und Leitlinien, um die kommunale Bildungslandschaft ganzheitlich und über alle Bildungsphasen hinweg zukunftsfähig weiterzuentwickeln.
Individualisierung in der Erwachsenenbildung – Impulse für die Stadt Cottbus/Chóśebuz
Die Dokumentation zur Konferenz Erwachsenenbildung im Juli 2025 der Stadt Cottbus/Chóśebuz bündelt zentrale Beiträge, Ergebnisse und Perspektiven zur Weiterentwicklung der Erwachsenenbildung und zur Förderung lebenslangen Lernens vor Ort.
Die Dokumentation zur Konferenz Erwachsenenbildung im Juli 2025 der Stadt Cottbus/Chóśebuz bündelt zentrale Beiträge, Ergebnisse und Perspektiven zur Weiterentwicklung der Erwachsenenbildung und zur Förderung lebenslangen Lernens vor Ort.