Der Leitfaden entstand im Bundesprogramm „Lernen vor Ort“ gemeinsam mit beteiligten Kommunen. Er dient als Transferprodukt und Orientierung für den Aufbau eines kommunalen Bildungsmonitorings in Kreisen und kreisfreien Städten.

Vorbildlich informiert das Portal der deutschen Bildungsdirektion Südtirol Interessierte zu verschiedenen Aspekten des Themas Bildung in der Region.

Das Transferbeispiel stellt ein Projekt des Bildungsbüros Neunkirchen zur Sprachförderung vor, das Grundschulkinder auf den Schulstart vorbereitet.

Die Fachstelle unterstützt die Brandenburger Kommunen bei der Zusammenführung der Eingliederungshilfe für Kinder- und Jugendliche mit (drohender) Behinderung unter dem Dach des Jugendamtes.

Wir sprachen mit Diana Gonzalez Olivo, Integrationsbeauftragte des Landes Brandenburg, über Bildung und Teilhabe für und von Menschen mit Flucht- und Migrationsgeschichte und deren Einbettung in kommunale Bildungslandschaften.

Der Bericht skizziert ein methodisches Vorgehen zur Entwicklung eines Erhebungsinstruments, das Kommunen dabei unterstützt, kulturelle Bildung sichtbar zu machen und datenbasiert weiterzuentwickeln – als integralen Bestandteil einer nachhaltigen kommunalen Bildungsstrategie.

Mit dem neuen Moderationskoffer stellt die REAB Bayern ab sofort ein praxisorientiertes Methoden-Set zur Verfügung, das gezielt auf die Anforderungen des kommunalen Bildungsmanagements zugeschnitten ist.

Diese KOSMO-Themenseite soll kommunalen Fachkräften praxisnahe Impulse für den Einstieg in das Arbeiten mit generativer KI geben. Die Inhalte sind modular aufgebaut und ermöglichen, je nach Vorwissen und Interessenlage, sowohl eine erste Orientierung im Themenfeld als…

Die vorliegende Dokumentation fasst die vielfältigen Beiträge, Praxisbeispiele, Diskussionen und Impulse zusammen. Sie bietet neben Texten und Fotos auch Links zu Videos, Präsentationen und weiterführenden Materialien.

Mit dieser Publikation stellt der Landkreis fundierte Informationen bereit, hält neue Erkenntnisse fest und zeigt auf, wie sich die Inklusion in der Bildungskette in den vergangenen Jahren entwickelt hat.