Das Konzept zur Umsetzung der Jugendförderung im Landkreis Ostprignitz-Ruppin beschreibt Grundsätze, Qualitätsstandards und Leitlinien für jugendpädagogische Angebote und Vernetzungsstrukturen, um Kinder und Jugendliche wirksam zu fördern und zu begleiten.

Der Bedarfsplan des Landkreises Ostprignitz-Ruppin enthält Prognosen sowie Bestands- und Bedarfsermittlungen zu Krippe, Kindergarten, Hort und Tagespflege. Er erläutert gesetzliche Grundlagen, Betreuungskapazitäten, kommunale Entwicklungen, Auslastung und Empfehlungen zur Sicherstellung einer bedarfsgerechten Kinderbetreuung.

Der Bericht zur Jugendhilfeplanung im Landkreis Ostprignitz-Ruppin zeigt, wie Angebote für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene gezielt weiterentwickelt werden. Er beleuchtet Bedarfe, Beteiligungsprozesse und Trends zu Bildung, Gesundheit und sozialer Teilhabe – als Grundlage für eine…

Die 18. Bildungskonferenz im Landkreis Elbe-Elster behandelte die Weiterentwicklung der Bildungslandschaft, die Stärkung von Vernetzung und Zusammenarbeit, die Rolle des kommunalen Bildungsmanagements sowie Zukunftsfragen von Bildung im ländlichen Raum.

Diese Ausgabe des Magazins der REAB Rheinland-Pfalz Saarland beleuchtet die Rolle des Sozialraums in der Bildung und stellt Projekte vor, die Bildungsinstitutionen mit dem Sozialraum verknüpfen.

Die neue Publikation der DKJS bietet eine Orientierungshilfe im Begriffsdschungel und stellt bewährte Materialien für Schulen und ihre Partner*innen bereit. Sie zeigt auch, wie kommunale Akteur*innen und Bildungsverwaltungen den Prozess der Vernetzung unterstützen können.

Der Maßnahmen- und Förderplan Chancengerechtigkeit 2021-2022 der Stadt Potsdam fokussiert auf Kinderarmut, Bildung, soziale Teilhabe und Fördermaßnahmen.

Bildung findet an vielfältigen Orten statt. Räume spielen eine zentrale Rolle, wenn es darum geht, Chancen zu eröffnen und Lernprozesse zu gestalten. Die 15. Ausgabe von „Stadt, Land, Bildung“ widmet sich daher verschiedenen Bildungsräumen – von…

Bildungschancen und soziale Teilhabe von Kindern und Jugendlichen stehen in einem besonderen Maße im Zusammenhang mit Armut. Diese Rahmenbedingungen haben Auswirkungen auf die Rolle, Bedeutung und Gestaltung von Bildungseinrichtungen und Bildungsangeboten vor Ort und fordern die…

Die zweite Bildungskonferenz in Oder-Spree thematisierte schulische Bildung, Chancengleichheit, Inklusion und Übergänge im Bildungssystem mit praxisnahen Lösungen.