Material/ Praxisbeispiele

Auf dieser Seite bieten wir umfangreiches Material rund um das datenbasierte kommunale Bildungsmanagement.

Es handelt es sich um eigene Publikationen, Präsentationen aus unseren Veranstaltungen sowie Quellen Dritter, die die Zusammenstellungen anreichern.

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Material

Kommunen schaffen Wege [pdf]

Publikation Kreisfreie Stadt Land Brandenburg Landkreis Praxisbeispiele Überblick von REAB Brandenburg Bildungsmanagement Förderprogramme Barnim (BAR) Cottbus/Chóśebuz (CB) Dahme-Spreewald (LDS) Elbe-Elster (EE) Frankfurt (Oder) (FFO) Oberspreewald-Lausitz (OSL) Oder-Spree (LOS) Ostprignitz-Ruppin (OPR) Potsdam (P) Potsdam-Mittelmark (PM) Spree-Neiße/Sprjewja-Nysa (SPN) Teltow-Fläming (TF) Uckermark (UM)

Die Publikation zeigt, wie Kommunen Bildungsangebote strategisch entwickeln können. Sie beschreibt kommunales Bildungsmonitoring, datengestützte Analysen und Kooperationen, um Bildungschancen zu verbessern und Bildungsprozesse vor Ort gezielt zu steuern.

2022_09_Kommunen-schaffen-Wege_Transferagentur-Brandenburg.pdf

Faktencheck Weiterbildung – Schwerpunkt Lernen im Erwachsenenalter

Publikation Land Brandenburg Landkreis Überblick Lebenslanges Lernen Weiterbildung Dahme-Spreewald (LDS)

Der Bericht gibt einen Einblick in das Thema „Weiterbildung und Lernen im Erwachsenenalter“ und stellt anhand valider Daten die aktuelle Situation sowie Entwicklungstendenzen im Landkreis Dahme-Spreewald dar.

Faktencheck – Übergang von der Schule in den Beruf

Publikation Land Brandenburg Landkreis Überblick Berufsorientierung Bildungsmonitoring Formale Bildung Sozialraum Übergänge im Bildungswesen Dahme-Spreewald (LDS)

Der vorliegende Bericht stellt die aktuelle Situation sowie Entwicklungstendenzen im Landkreis Dahme-Spreewald zum Thema „Übergang von der Schule in den Beruf“ anhand valider Daten dar.

Faktencheck – Frühkindliche Bildung

Publikation Land Brandenburg Landkreis Überblick Bildungsmonitoring Frühkindliche Bildung Sozialraum Dahme-Spreewald (LDS)

Im Fokus des Faktenchecks stehen die demogafische und soziale Situation im Landkreis sowie Informationen zum Bildungsangebot, der Bildungsbeteiligung und dem Bildungspersonal im Frühkindlichen Bereich.

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