Material/ Praxisbeispiele
Auf dieser Seite bieten wir umfangreiches Material rund um das datenbasierte kommunale Bildungsmanagement.
Es handelt es sich um eigene Publikationen, Präsentationen aus unseren Veranstaltungen sowie Quellen Dritter, die die Zusammenstellungen anreichern.
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Material
Konzept zur Umsetzung der Jugendförderung im Landkreis Ostprignitz-Ruppin
Das Konzept zur Umsetzung der Jugendförderung im Landkreis Ostprignitz-Ruppin beschreibt Grundsätze, Qualitätsstandards und Leitlinien für jugendpädagogische Angebote und Vernetzungsstrukturen, um Kinder und Jugendliche wirksam zu fördern und zu begleiten.
Bedarfsplan zur Kindertagesbetreuung 2025-2027
Der Bedarfsplan des Landkreises Ostprignitz-Ruppin enthält Prognosen sowie Bestands- und Bedarfsermittlungen zu Krippe, Kindergarten, Hort und Tagespflege. Er erläutert gesetzliche Grundlagen, Betreuungskapazitäten, kommunale Entwicklungen, Auslastung und Empfehlungen zur Sicherstellung einer bedarfsgerechten Kinderbetreuung.
Dokumentation der 14. Bildungskonferenz im Landkreis Elbe-Elster
Die Bildungskonferenz 2016 thematisierte unter dem Motto „Bildung in Elbe-Elster – Anspruch und Wirklichkeit“ konkrete Herausforderungen und Maßnahmen in Kita, Schule, Integration und kommunalem Bildungsmanagement sowie Ansätze zur stärkeren Zusammenarbeit in der regionalen Bildungslandschaft.
Dokumentation der 11. Bildungskonferenz im Landkreis Elbe-Elster
Die Dokumentation der 11. Bildungskonferenz (01. Oktober 2014) steht unter dem Leitthema „Mit Perspektiven in die Zukunft – nachhaltig Qualität in der Bildung sichern“. Sie enthält Programm, Grußworte, Berichte aus Lenkungsgruppen und Zukunftswerkstätten sowie Ergebnisse und…
Bildungsoffensive Uckermark – Kinder und Jugendliche früher und wirksamer fördern
Das Dokument ist die „Bildungsoffensive Uckermark“, ein Strategiepapier des Landkreises zur frühzeitigen und wirksamen Förderung von Kindern und Jugendlichen. Es beschreibt Ausgangslage, Ziele und konkrete Maßnahmen zur Verbesserung von Bildungschancen im frühkindlichen und schulischen Bereich.
12 Empfehlungen der KMK zur Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität des Ganztages
Empfehlungen zur Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität der Ganztagsschule und weiterer ganztägiger Bildungs- und Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter.
Eine Handvoll Fragen zum Ganztag in Brandenburg
Der Ganztag ist ein bildungspolitisches Vorhaben mit hohem Stellenwert und mit der Einführung des Rechtsanspruches ab 2026 bundesweit in den Fokus gerückt. Das BMBF hat dazu aktuell für die Kommunen eine neue Förderrichtline „Ganztag in Bildungskommunen“…
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