Die Handreichung beschreibt die berufliche Orientierung als lebenslangen Prozess und zeigt, wie der Landkreis Elbe-Elster gemeinsam mit regionalen Partner*innen Übergänge von Schule in Ausbildung, Studium und Beruf koordiniert und unterstützt.

Der Katalog bietet Schulen im Landkreis Elbe-Elster eine Übersicht über Bildungs- und Berufsorientierungsangebote. Er unterstützt die schulische Praxis, stärkt Übergänge in Ausbildung und Studium und vernetzt Schulen mit regionalen Partner*innen.

„Zahlen, Daten, Fakten. Bildung im Landkreis Uckermark 2016“ bietet eine kompakte statistische Übersicht zu Bildung, Bevölkerung und Übergängen im Bildungsbereich. Sie vermittelt zentrale Kennzahlen zur Lage vor Ort und unterstützt die Bildungsplanung

„Zahlen, Daten, Fakten – Ausbildung im Landkreis Uckermark“ gibt einen kompakten Überblick zur Ausbildungssituation und zu Übergängen von der Schule in den Beruf. Die datengestützte Darstellung stärkt kommunale Bildungsstrukturen und dient als Grundlage für eine strategische…

Die Übersicht „Zahlen, Daten, Fakten – frühkindliche Bildung im Landkreis Uckermark“ zeigt auf Basis aktueller Statistik die Bedeutung früher Bildung für kindliche Entwicklung. Sie unterstützt den Aufbau einer datenbasierten Bildungslandschaft und dient als Grundlage für fundierte…

Von 2015 bis März 2022 förderte „Bildung integriert“ Landkreise und kreisfreie Städte beim Aufbau eines datenbasierten Bildungsmanagements. Ein zentrales Bildungsmonitoring ermöglichte fundierte Entscheidungen und eine bedarfsgerechte Bildungsplanung. Praxisbeispiele zeigen eindrucksvoll den Mehrwert für Kommunen.

Der Bericht analysiert umfassend Bildungs- und Lebenslagen im Kreis: Er beschreibt Rahmenbedingungen, demografische Entwicklungen, frühkindliche, schulische und berufliche Bildung, Erwachsenenbildung sowie non-formale Lernangebote, liefert Daten zu Teilhabe, Abschlüssen und Herausforderungen und dient als Grundlage für Bildungsplanung…

Das Dokument ist die „Bildungsoffensive Uckermark“, ein Strategiepapi­er des Landkreises zur frühzeitigen und wirksamen Förderung von Kindern und Jugendlichen. Es beschreibt Ausgangslage, Ziele und konkrete Maßnahmen zur Verbesserung von Bildungschancen im frühkindlichen und schulischen Bereich.

Der am 14. November auf Englisch erschienene Leitfaden „Greening communities guidance“ der UNESCO hebt die Bedeutung von lebenslangem Lernen als zentrales Instrument für die Entwicklung klimaresilienter und nachhaltiger Gemeinschaften hervor. 

Der Berufsbildungsbericht 2025 zeigt, wie 2024 der Ausbildungsmarkt stagnierte: Weniger neue Verträge und Stellen, leichte Nachfragesteigerung. Übergangsbereich und Hochschulzugang wuchsen, zugleich erreichte die Zahl unversorgter Bewerber*innen einen Höchststand.