Material/ Praxisbeispiele

Auf dieser Seite bieten wir umfangreiches Material rund um das datenbasierte kommunale Bildungsmanagement.

Es handelt es sich um eigene Publikationen, Präsentationen aus unseren Veranstaltungen sowie Quellen Dritter, die die Zusammenstellungen anreichern.

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Material

weiter bilden – Wirkungen (DIE)

Weiterbildung zeigt Wirkung – doch wie genau? Diese Ausgabe fragt nach konkreten Veränderungen, beleuchtet Forschungslücken und politische Einflüsse auf Erwachsenenbildung.

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Junge Erwachsene und soziale Mobilität – Chancengerechtigkeit im jungen Erwachsenenalter in Zeiten des Fachkräftebedarfs

Das Bundesjugendkuratorium kritisiert in seinem Gutachten ungleiche Bildungs- und Aufstiegschancen junger Erwachsener trotz Fachkräftebedarfs und fordert gezielte politische Maßnahmen.

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Faktencheck Inklusion Landkreis Oberspreewald-Lausitz, 2024

Mit dieser Publikation stellt der Landkreis fundierte Informationen bereit, hält neue Erkenntnisse fest und zeigt auf, wie sich die Inklusion in der Bildungskette in den vergangenen Jahren entwickelt hat.

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Faktencheck Weiterbildung – Schwerpunkt Lernen im Erwachsenenalter

Der Bericht gibt einen Einblick in das Thema „Weiterbildung und Lernen im Erwachsenenalter“ und stellt anhand valider Daten die aktuelle Situation sowie Entwicklungstendenzen im Landkreis Dahme-Spreewald dar.

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Erster Bildungsreport. Internationaler Bildungsstandort Frankfurt (Oder) – Słubice, 2018

Mit dem ersten Frankfurter Bildungsreport soll das Thema Bildung ganzheitlich in den Blick genommen werden. Denn Bildung eröffnet Lebenschancen, die Teilnahme am gesellschaftlichen Leben und berufliche Perspektiven.

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Erster kommunaler Bildungsbericht Landkreis Potsdam-Mittelmark

Der Bildungsbericht ist eine erste Zusammenfassung von Angeboten und Rahmenbedingungen für Lebenslanges Lernen, eine systematische Bewertung und die gebündelte Ableitung von zukunftsorientierten Handlungsempfehlungen für chancengerechtes Lebenslanges Lernen im Landkreis Potsdam-Mittelmark.

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Erster Bildungsbericht – Barnim, 2013

Schwerpunkte des ersten Berichts sind die Bildungsübergänge und Bildungsergebnisse vom Vorschulalter über die Schulzeit bis in die Ausbildung.

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