Von 2015 bis März 2022 förderte „Bildung integriert“ Landkreise und kreisfreie Städte beim Aufbau eines datenbasierten Bildungsmanagements. Ein zentrales Bildungsmonitoring ermöglichte fundierte Entscheidungen und eine bedarfsgerechte Bildungsplanung. Praxisbeispiele zeigen eindrucksvoll den Mehrwert für Kommunen.

In dieser Ausgabe richtet die REAB NRW ihren Fokus auf die Fragen, wie Integration durch Bildung in regionalen Bildungslandschaften gelingen kann und was das eigentlich ganz konkret heißt?

Dieses Qualifizierungskonzept für Personal im Ganztag ohne pädagogische Ausbildung ist ein wichtiger Beitrag für die Qualitätssicherung und -verbesserung.

Wie Kulturelle Bildung von Anfang an gelingt, zeigt ein Gastbeitrag über das Stormarner Förderprogramm „Kultur und Kita“ – mit Partizipation, Kreativität und preisgekröntem Engagement.

Der Berufsbildungsbericht 2025 zeigt, wie 2024 der Ausbildungsmarkt stagnierte: Weniger neue Verträge und Stellen, leichte Nachfragesteigerung. Übergangsbereich und Hochschulzugang wuchsen, zugleich erreichte die Zahl unversorgter Bewerber*innen einen Höchststand.

Die Ergebnisse einer aktuellen Umfrage geben einen datenbasierten Blick hinter die Kulissen kommunaler Bildungslandschaften: Sie zeigen deutliche Unterschiede in Strukturen, Ressourcen und Herausforderungen.

Mit der bundesweiten Online-Befragung von Anbietern im non-formalen und informellen Bildungsbereich zu nachhaltigkeitsbezogener Bildungsarbeit im Herbst 2024 liegen erstmals seit 2013 wieder aktuelle Daten vor, die Aussagen über den Status quo, Trends und Entwicklungslinien zulassen.

Diese Ausgabe des Magazins der REAB Rheinland-Pfalz Saarland beleuchtet die Rolle des Sozialraums in der Bildung und stellt Projekte vor, die Bildungsinstitutionen mit dem Sozialraum verknüpfen.

In diesem Leitfaden der FABINEK finden Kommunalverwaltungen Anhaltspunkte, um die Situation in der eigenen Verwaltung zu analysieren. Dazu gehört u.a. die Einstellung von Politik und Verwaltungsspitze zu BNE, die finanzielle Situation der Kommune und die Verwaltungskultur.

Wer Bildungslandschaften gestaltet, braucht ein klares Rollenverständnis. Der neue Praxistipp der REAB Rheinland-Pfalz Saarland bietet praktische Hilfen, um Aufgaben, Erwartungen und Zuständigkeiten präzise zu fassen.