Material/ Praxisbeispiele
Auf dieser Seite bieten wir umfangreiches Material rund um das datenbasierte kommunale Bildungsmanagement.
Es handelt es sich um eigene Publikationen, Präsentationen aus unseren Veranstaltungen sowie Quellen Dritter, die die Zusammenstellungen anreichern.
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Eine Handvoll Fragen an das Fraunhofer IESE zu Start und Umsetzung von Bildungsportalen und digitalen Lösungen
Kommunen kommen bei der Entwicklung von digitalen Lösungen wie etwa Bildungsportalen unterschiedlich voran. Der Erfolg solcher Projekte hängt maßgeblich von den Strategien, Prozessen und Strukturen ab. Doch worauf sollte Verantwortliche grundsätzlich achten?
„Als Landkreis wollen wir mit den kreisangehörigen Kommunen gemeinsam etwas erreichen“
Wie man mit Bildung dem Strukturwandel im ländlichen Raum begegnen kann, darüber haben wir mit Anja Miersch und Sebastian Hilbert aus dem Landkreis Elbe-Elster gesprochen.
Eine Handvoll Fragen an die lkj Brandenburg zur Kulturellen Bildung vor Ort
Kulturelle Bildung ist eine zentrale Grundlage dafür, dass Menschen Kreativität entwickeln, Demokratie erfahren und ihre Lebenswelt aktiv mitgestalten können. Sie schafft Zugänge zu Teilhabe und Selbstwirksamkeit – unabhängig von Herkunft oder Wohnort.
Eine Handvoll Fragen an Prof. Edgar Grande zu Sicherheit(en) in turbulenten Zeiten und den Herausforderungen für die Bildung
Damit Menschen den Wandel von post-industrieller „Risikogesellschaft“ hin zur „Chancengesellschaft“ meistern können, bedarf es Bildung, erklärt Prof. Edgar Grande, Gründer des Zentrums für Zivilgesellschaftsforschung am WZB Berlin, in unserem Kurzinterview.
Eine Handvoll Fragen an Issam Kanjo zur Arbeit und Wirkung von Migrant*innenorganisationen
Zu selten werden migrantische Perspektiven in bildungspolitischen Debatten berücksichtigt. Migrant*innenorganisationen tragen entscheidend dazu bei, darzulegen, was es für eine gelungene Teilhabe von Menschen mit Migrationserfahrung im Bildungsbereich braucht. So spielen unter anderem „Brückenpersonen“ und Diversitätssensibilität eine…
Nachgefragt – im Gespräch mit Pia-Mareike Heyne: Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt
Pia-Mareike Heyne erklärt, wie Leipzig Demokratie sichtbar macht: durch direkte Ansprache, Barriereabbau und neue Förderstrukturen. Ziel ist, Beteiligung zu stärken, Vielfalt zuzulassen und Demokratie als gesamtstädtische Aufgabe zu leben.
Eine Handvoll Fragen an Dana Manthey zur Förderung „Sozialer Innovationen“ durch die Wirtschaftsförderung des Landes Brandenburg (WFBB)
Bedingt durch Strukturwandel, Fachkräftemangel und demografische Veränderungen steht das Land Brandenburg vor komplexen arbeitsmarkt- und beschäftigungspolitischen Herausforderungen. Um diesen Entwicklungen gezielt zu begegnen, sind innovative, praxisnahe Lösungsansätze gefragt. Die Förderung von sozialen Innovationen ist auch in…
Nachgefragt – im Gespräch mit Dr. Meike Kricke und Barbara Pampe: Phase Zehn im Schulbau
Im Interview mit den Vorständinnen der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft Dr. Meike Kricke und Barbara Pampe erklären sie kompakt, wie das Playbook angewandt wird.
Instrumente zur Erhebung kultureller Bildung gezielt weiterentwickeln – Ein Gespräch mit Dr. Birte Werner
Wie können Kommunen ihre methodischen Instrumente wie Leitfadeninterviews gezielt weiterentwickeln und ergänzen, um wertvolle Erkenntnisse über ihre kulturelle Bildungslandschaft zu gewinnen?
Eine Handvoll Fragen an Ein Quadratkilometer Bildung
Gute Bildung ist die nachhaltigste Investition für ein selbstbestimmtes Leben. Ein Quadratkilometer Bildung (km2 Bildung) verfolgt das Ziel, allen Kindern und Jugendlichen unabhängig von ihrer sozialen Herkunft eine chancengerechte Bildung zu ermöglichen. Um das Ziel zu erreichen,…
Aktuelles
„Bildungsakteure sind Intermediäre, also Vermittler, Anreger und Begleiter‟ – Helena Horner im Gastbeitrag
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