Der Beitrag von Maria Albrecht und Carolin Hoch (FABINEK) zeigt, wo Kommunen bei der Bildung für nachhaltige Entwicklung stehen und welche zentralen Handlungsbedarfe bestehen, um BNE langfristig in kommunalen Bildungslandschaften zu verankern.

BNE mittels Augmented oder Virtual Reality vermitteln? Dabei Künstliche Intelligenz einsetzen? Was futuristisch klingt, ist an der Volkshochschule (vhs) Berlin-Mitte längst Realität.

Die Fachstelle Bildung für nachhaltige Entwicklung in Kommunen hat bezogen auf den Aspekt, dass BNE eine freiwillige Aufgabe für Kommunen ist, bereits veröffentlichte Publikationen auf Ansatzpunkte für eine ressourcenschonende BNE-Arbeit in Kommunalverwaltungen durchsucht. Als Ergebnis entstand…

Am sächsischen Förderzentrum „Clemens Winkler“ ist Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ein fester Bestandteil des Schulalltages. Schulleiterin Ute Schnabel, Schulverwaltungsassistentin Anna Köcher und Konstantin Wunderlich-Hörsch von der Servicestelle BNE berichten, wie BNE im Förderzentrum ganzheitlich umgesetzt wird.

Die neue Handreichung „Koordination als Schlüsselelement für BNE-Netzwerke“ der FABINEK bietet praxisnahe Tipps für den Aufbau, die Weiterentwicklung und Stabilisierung lokaler und regionaler BNE-Netzwerke.

Mit der bundesweiten Online-Befragung von Anbietern im non-formalen und informellen Bildungsbereich zu nachhaltigkeitsbezogener Bildungsarbeit im Herbst 2024 liegen erstmals seit 2013 wieder aktuelle Daten vor, die Aussagen über den Status quo, Trends und Entwicklungslinien zulassen.

In diesem Leitfaden der FABINEK finden Kommunalverwaltungen Anhaltspunkte, um die Situation in der eigenen Verwaltung zu analysieren. Dazu gehört u.a. die Einstellung von Politik und Verwaltungsspitze zu BNE, die finanzielle Situation der Kommune und die Verwaltungskultur.

Die Publikation zeigt, wie zivilgesellschaftliche Akteur*innen gemeinsam mit Kommunen Bildungslandschaften gestalten – mit Praxisbeispielen, Kooperationen und datenbasiertem Bildungs­management – und gibt Impulse für bessere Teilhabe und Netzwerkbildung.

Der Podcast-Auftakt thematisiert, wie echte Mitentscheidungsprozesse gestaltet werden sollten, welche Rolle dabei Politik und Verwaltung zukommt und warum sich die Mühe auf jeden Fall lohnt.

Das zweite Themendossier von FABINEK zeigt, wie BNE in der Ganztagsbildung verankert werden kann. Es bietet Grundlagen, praktische Hinweise für Kommunen und einen Exkurs zur Rolle von BNE im Startchancen-Programm.