Material/ Praxisbeispiele
Auf dieser Seite bieten wir umfangreiches Material rund um das datenbasierte kommunale Bildungsmanagement.
Es handelt es sich um eigene Publikationen, Präsentationen aus unseren Veranstaltungen sowie Quellen Dritter, die die Zusammenstellungen anreichern.
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Analyse: Beteiligung als soziale Frage
Diese Analyse untersucht aktuelle Sozialisationsbedingungen junger Menschen in Deutschland. Vor dem Hintergrund einer Polykrise wird das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Klaus Hurrelmann angewendet. Im Mittelpunkt stehen dabei Familie und Schule als zentrale Orte der Sozialisation…
Themenpapier: Rechtliche Grundlagen von Kinder- und Jugendbeteiligung
Im neuen Impulspapier der REAB Nord analysiert Maybrit Windmann die rechtlichen Grundlagen von Muss-, Soll- und Kann-Vorschriften in den Bundesländern und liefert strategische Ansätze für Landkreise und Kommunen.
Wenn die letzte Schule schließt: Folgen für Demokratie, Demografie und Zusammenhalt
Die vorliegende Publikation von Kristina Keuper beschäftigt sich mit der Frage, welche Folgen der kumulative Rückzug der Daseinsvorsorge, insbesondere der Bildungsinfrastruktur, aus ländlichen Räumen hat, und welche Strategien ihn aufhalten können.
Themenjournal − „Die Erwachsenen haben ja immer das Wort“
Das Themenjournal der DKJS erklärt, was Demokratiebildung für Kinder bedeutet − theoretisch, praktisch und aktuell für die Entwicklung unserer Gesellschaft.
Eine Handvoll Fragen an Dr. Ulrich Brückner zur politischen Bildung im Spannungsfeld aktueller Herausforderungen
Gesellschaftliche Transformationen und ein fortlaufender Aushandlungsprozess demokratischer Ordnung stellen neue Anforderungen an die politische Bildung. Welche Rolle sie heute einnimmt und einnehmen muss, erläutert Dr. Ulrich Brückner, Jean Monnet Professor an der Stanford University, in unserem…
Bürgerinnen:rat mit Kindern – Beteiligungsprojekt mit Kindern im Grundschulalter
Die umfangreiche Materialsammlung des Programmverbundes „Stark im Land‟ ist eine nützliche Hilfestellung für die Planung und Umsetzung eines eigenen Bürger:innenrates mit Kindern.
Beteiligung verankern, Zukunft gestalten
Mit dieser Broschüre zeigt das DKJS-Programm „Jugend bewegt Kommune“, wie sächsische Städte und Gemeinden Jugendbeteiligung erfolgreich und nachhaltig verankern.
Zivilgesellschaft und Kommune. Gemeinsam Bildungslandschaften gestalten
Die Publikation zeigt, wie zivilgesellschaftliche Akteur*innen gemeinsam mit Kommunen Bildungslandschaften gestalten – mit Praxisbeispielen, Kooperationen und datenbasiertem Bildungsmanagement – und gibt Impulse für bessere Teilhabe und Netzwerkbildung.
Impulsbeitrag: Einsamkeit als demokratisches Risiko und kommunale Handlungsstrategien
Einsamkeit gefährdet Demokratie: Sie schwächt Vertrauen, Teilhabe und Selbstwirksamkeit. Besonders junge, arme und isolierte Menschen sind betroffen. Kommunen können durch Begegnungsorte und Vernetzung gegensteuern.
Nachgefragt – im Gespräch mit Pia-Mareike Heyne: Demokratie und gesellschaftlicher Zusammenhalt
Pia-Mareike Heyne erklärt, wie Leipzig Demokratie sichtbar macht: durch direkte Ansprache, Barriereabbau und neue Förderstrukturen. Ziel ist, Beteiligung zu stärken, Vielfalt zuzulassen und Demokratie als gesamtstädtische Aufgabe zu leben.
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