Ganztag
Unter Ganztag wird die ganztägige und ganzheitliche Bildung von Kindern und Jugendlichen verstanden. Die Bildung über den ganzen Tag verknüpft formale, nonformale und informelle Bildungsangebote und braucht dafür pädagogische Fachkräfte aus Schule und Jugendhilfe ebenso wie Kooperationspartner*innen aus den Bereichen Kultur, Sport und vielen weiteren Bereichen des gesellschaftlichen Lebens.
Im Mittelpunkt sollte dabei immer die Frage stehen, welche Angebote Kinder und Jugendliche brauchen, um sich kognitiv, sozial, motorisch und seelisch gesund zu entwickeln und in ihrer Bildungsbiographie optimal unterstützt zu werden.
Besondere Relevanz hat das Thema nochmal mit dem Rechtsanspruch auf ganztägige Bildung und Betreuung bekommen, welcher als individuelles Recht eines jeden Kindes ab August 2026 umzusetzen ist.

Relevanz für Brandenburg
- REAB-Fachberaterin Karen Dohle erklärt die aktuellen Rahmenbedingungen für den Ganztag in Brandenburg, welche Herausforderungen sich bei der Umsetzung zeigen und wie die REAB Brandenburg unterstützen kann.
- Rechtsrahmen – KitaGesetz
- Ergebnisse der Forschung haben gezeigt, dass das Ziel durch mehr individuelle Fördermöglichkeiten bessere Bildungschancen zu ermöglichen, maßgeblich von der Qualität der konkreten Ausgestaltung vor Ort abhängt.
Material
Praxisbeispiele
Themenjournal Ganztag: Jetzt Mut zur guten Umsetzung!
Das DKJS möchte Kommunen mit dem Themenjournal Orientierung und Impulse beim Kraftakt Ganztag geben.
Quigs Kids – Qualitätsentwicklung in Ganztagsschulen
Quigs Kids ist ein Angebot für alle Ganztagsschulen in NRW, die Qualitätsentwicklung dialogisch und gemeinsam mit Kindern und…
Einführung des Rechtsanspruchs auf ganztägige Förderung von Kindern im Grundschulalter
Die Studie zeigt die enormen Herausforderungen bis zum Beginn des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung für Kinder im Grundschulalter ab…
12 Empfehlungen der KMK zur Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität des Ganztages
Empfehlungen zur Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität der Ganztagsschule und weiterer ganztägiger Bildungs- und Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter.
Veranstaltungen
Lokal. Kommunal. Integral. – Datenbasierte Schulstandortentwicklung im Sozialraum
16. Sep. 2025 | Online
Diese KOSMO Keynote zeigt, wie Kommunen mithilfe kleinräumiger Daten, vernetztem Handeln und methodisch fundierten Ansätzen Bildungsorte aktiv gestalten…
